关于水绘园文史知识的研究
发布人:  发布时间:2016-09-21  阅读

学生:马 朱婷婷 孙徐乐    指导老师:丁惠军(15062759376

研究背景】

如皋,东晋义熙七年(411)建县,迄今已有1600余年历史,乃名符其实的千年古邑,有着深厚的文化底蕴。如今,越来越多的如皋人开始尝试发掘本地文化史,学校也大力支持我们进行相关的探究学习,而我自己对如皋地方史也有着浓厚的兴趣。在这样的背景下,经过反复思索,我决定结合历史课所学知识和本市实际,选取地方名园——水绘园的历史为研究对象,开展研究性学习。

【研究目的】

我们生在如皋,长在如皋,家住水绘园旁,幼时常与小伙伴翻过他家屋顶进入园内嬉戏,因而对这座小园有着特殊的感情。我想其实大概所有的如皋人对水绘园都有着一份莫名的喜爱与自豪,不仅因为园的别致,更因为冒辟疆的文人气节以及冒董二人动人的爱情故事,还有二人给园所带来的独特气质。然而,据我了解,包括我在内,如皋人对水绘园的历史底蕴却是知之甚少,所以我希望通过这一小的研究活动加深自己对水绘园历史的认识,同时也让更多的如皋人对水绘园有更多的了解。

【过程与方法】

通过走访如皋籍老人、查阅地方文化史志、网络搜检、实地走访考察等方式收集资料,然后加以考据甄别,择其可信者加以录用,最后经过史学加工形成研究报告。

【研究结果与分析】

一、名之由来

水绘园,位于如皋古城东北隅,是国内名园之一,全国重点文物保护单位。关于“水绘”之名,清初名士陈维崧在《水绘园记》中写道:“绘者,会也,南北东西皆水绘其中,林峦葩卉坱圠掩映,若绘画然。”园本雅致,加之明末才子冒辟疆与“金陵八艳”之董小宛曾在园中缠绵缱绻,故而名声得以远播。

二、园之史迹

水绘园始建于明朝万历年间,为如皋冒氏九世祖冒一贯的别业,当历四代至冒辟疆时,其将旧园重整,精心增饰,在园中构筑了“涩浪坡”,“壹默斋”,“妙隐香林”,“小语溪”,“鹤屿”,“小三吾”,“湘中阁”,“枕烟亭”,“寒碧堂”,“洗钵池”,“波烟玉亭”,“镜阁”,“碧落庐”等十余处佳境,至此该园始臻完善,成为冒辟疆及其爱姬董小宛的栖隐处。而现如今园中最富盛名的水明楼、雨香庵两处建筑群乃是后人之作。水明楼为1758年(清乾隆二十三年)邑人汪之珩所建,其名取自杜甫“残夜水明楼”句,寓凭吊冒氏、缅怀古水绘园之意。雨香庵在其西部,为宋朝曾文昭公读书处——隐玉斋故址,清初重建更名雨香庵。

1915年,如皋公园建立,水绘园遂与之相融;19296月为纪念孙中山先生,更名为中山公园;1949年元月,如皋解放,如皋人民公园从此定名,而水绘园则是其中最为重要的组成部分。由于历经数百年沧桑变幻,园中原景荒芜殆尽,1990年市政府专门聘请园林建筑专家陈从周、路秉杰两位教授勘察调研设计,投入巨资,重点修复了水绘园,从此园林再次获得新生。

三、水绘文蕴

因缺乏记载,冒一贯初建此园时,园林面貌不得而知,不过由于本是私人别墅,故而文化特点应当并不突出。及至冒辟疆时,经过精心设计,形成“涩浪坡”等十余处佳境,其中融合了儒家、道家、佛教等众家思想,浓浓的文人气息便氤氲其间了。

不过,我以为,水绘园的文化价值倒不仅在于它在园林设计上的文人审美情趣,而更在于园主人的不屈“节气”。在旧水绘园门之上,有一小阁楼,内悬冒辟疆所拟对联一副,曰:“椎秦忆子房,翊汉怀诸葛冒氏为什么会有这样的感慨?读史之后,一切了然。明末,国事淆于上,清议激于下,冒辟疆与侯朝宗、方密之,陈贞慧四大公子都是文人政治组织“复社”的骨干,他们欲担负起天下兴亡之重任,聚集留都南京,由吴次尾起草了《留都防乱揭》,历数阉党余孽阮大铖诸般罪状,义正词严,正气浩然,吓得佞臣不敢出门。后来,阮大铖之流死灰复燃,复社受挫,冒辟疆险遭迫害。清兵南下,南明王朝顷刻消亡。大浪淘沙,吴次尾抗清殉国,方密之隐匿乡间,侯朝宗则降清做官去了,而饱经风霜的一介书生冒辟疆,空怀报国之心,只得仿效生于乱世的阮藉、陶渊明,归隐皋邑,把水绘园改名为水绘庵,以表自己隐居不仕之决心。而这副楹联,我想也正是这位园主人此时的内心写照吧!

由于他的节气,冒辟疆被毛泽东称赞为“有节气”的知识分子,不过这位节气之士却也有着柔情的一面,他与“金陵八艳”之一的董小宛在水绘园的一段爱情佳话至今为如皋人津津乐道。冒辟疆最早从方以智那里听说秦淮佳丽之中有位才色双绝的董小宛,其后历经多次波折,多年后二人才终成眷属,栖居于水绘园中。闲暇时,董小宛与冒辟疆常坐在画苑书房中,泼墨挥毫,赏花品茗,评论山水,鉴别金石。可以说,水绘园就是冒董二人一生幸福的所在,正如冒辟疆自己所言:“自己一生的清福都在和小宛共同生活的九年中享尽了”(《影梅庵忆语》·卷三:“余一生清福,九年占尽,九年折尽矣。”)而也正是在这九年之中,二人的诗唱书画为水绘园又增添了一道靓丽的文化风景线。现如今,园中还陈列着两位园主人的书画作品:有冒辟疆分别写于六十、七十和八十岁时的三幅书法作品,还有董小宛摹北宋画家的一幅花卉图,图中之花红的惊艳,白的素雅,恰恰反映了董小宛性格中不同的两个方面。除此以外,为纪念二人的爱情,冒辟疆还专著一篇追忆董小宛的散文《影梅庵忆语》,行文优美,被人传诵至今。

四、结语

如今的水绘园,经过多次改造,面貌早已大变,但园林的文化精髓被很好地继承了下来,于是就有了1981年园林专家陈从周教授来游水绘园时即兴填下的这首《忆江南》——“如皋好,信步冒家桥。流水几弯萦客梦,楼台隔院似闻箫,往事溯前朝。”并附以小序:“欲游水绘园四十年,今果畅游,感成此阙。”儿时总不解陈教授为何有此感慨,现在看来,水绘园有着精美的园林设计,有着悠久的建园历史,更有着深厚的文化底蕴,确实无愧于陈教授的这一感慨啊!

【建议】

一、水绘园自初建至今,历数百年风雨沧桑,还能保持现在的风貌,实属不易,甚至有学者将其誉为“徽派园林之孤本”,可见其历史价值、文化价值、艺术价值之重,而这之中更蕴含着不可小觑的经济价值,故而我们根据研究与分析建议:有关部门可合理规划,将水绘园与如皋本地其他特色景观联结起来,融为一体,打造如皋特色的“文化之旅”旅游线路。

二、水绘园为如皋人了解家乡文化底蕴提供了不可多得的实体素材,我们拥有此园,其实如有一宝。但目前看来该园在这方面的作用尚未达到最大化,我们根据实地考察以及对网上民意的统计发现,一大原因可能是景区门票偏贵,故而我们建议:水绘园管理方可适当对本地民众降低门票,或定期设置对本地民众(尤其学生)的免费开放日。这样方能促进如皋人真正了解本地文化与历史,真正培育出民众“爱我如皋”的情怀!

【教师评析】

普通高中历史课程标准指出:普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用。基于此,学校以敏锐的眼光,决定发动学生开展各学科的研究性学习,而本研究性学习正是此背景下学生对地方文化史进行研究的一例。

从研究的价值来看,尽管该生的研究广度、深度无法与专家学者相提并论,但也充分运用了历史课堂上所学的各种史学研究方法,锻炼了自身史学研究的实战能力。所成的研究报告经过了自身的调查、研究、提炼,针对水绘园的几个重要问题进行了较为深入的研究,分“名之由来”、“园之史迹”、“水绘文蕴”三个部分做了较详细的论述,思维清晰,条理清楚,不仅切实提升了自己的人文素养,更对如皋的学生、民众更好地了解水绘园有着很好的“引路”作用。更重要的是:本研究没有将目光局限于故旧的整理与挖掘,而是根据研究提出了较有见解的合理建议。由此可见,本研究性学习是有着不可忽略的价值的。

从研究的过程与方法来看,该生充分运用了走访居民、实地调查、查阅文献、网络检索等方法,通过对史料的搜集、考订与编次,逐渐形成研究文本,对于一名高中生而言,做到这一点实在难能可贵。

从研究的成果来看,该生本着求真求实的精神,对水绘园的几个文史要点做了较为详细的研究,而不是一味贪大求全地全面铺盖讲述,从这一点上看,本研究性学习是值得肯定的。但同时由于该生的知识有限、获取资料的途径有限、史学研究能力有限,因此其最终的研究成果也存在着明显的不足,如:整体研究显得过于浅显,对水绘园的文史底蕴的挖掘分析流于表面等等。当然,这也正是当前本地区高中生研究性学习的一个特点所在,但我相信:学生只要能够保持研究性学习的热情,随着自身知识的积累与能力的提高,有朝一日他们必能解决这一问题,写出高质量的研究报告来!